La lista de Schindler

1. En la Alemania nazi se persiguió y asesinó de forma sistemática a los judíos, gitanos, comunistas, homosexuales... ¿Qué opinas de este comportamiento? ¿Qué argumentos o justificaciones dan los protagonistas de la película de las persecuciones? ¿Qué opinas de estas justificaciones?

Rta/ Opino que es un comportamiento nulo, ya que todos tienen derecho a la vida ademas es un poco absurdo su pensamiento, sus justificaciones eran que (los judíos, gitanos, comunistas, homosexuales...) eran una raza inferior que no merecían vivir que gente como ellos no deberían de existir, ademas decían que los judíos estaban invadiendo polonia, opino que estas justificaciones no eran suficientes razones para hacer lo que hicieron.

2. En la sociedad actual, aunque no se producen persecuciones ni exterminios, sí que asistimos a movimientos de rechazo ante los emigrantes, los extranjeros, los drogadictos o los vagabundos. ¿Conoces algún caso de este estilo? ¿Qué argumentos dan los que atacan a estas personas? ¿Te recuerdan en algo a los que daban los nazis? ¿Qué validez crees que tienen estos argumentos xenófobos? 

Rta/  No, no conozco ningún caso que se le asimile, no se porque las personas los atacan, Si de cierta forma lo asimilo a los alemanes contra los judíos, creo que ninguno de los argumentos que daban tienen alguna validez.

3. La vida en los campos de concentración nazi era una pesadilla continua de la que muy pocos lograron salir con vida. ¿Qué crees que era lo peor de todo para quienes vivían en un campo? ¿De dónde crees que podían sacar fuerzas para soportar la situación? ¿Qué aspectos les permitían sobrevivir en esas circunstancias? 

Rta/ Si ya que pasaban por hambre, sueño ademas los ponían a trabajar muy duro, sacaban fuerzas del amor por sus familiares y por la vida, comida aunque no mucha y tenian cierto horario de descanso.

4. Cuando los guardianes y oficiales del campo de concentración tienen que castigar o matar a algún prisionero, ¿qué crees que pasa por sus mentes? ¿Te parece que se sienten culpables por lo que están haciendo? ¿Son conscientes del dolor que su comportamiento provoca? Reflexionad sobre los mecanismos que nos hacen a veces ciegos ante las consecuencias de nuestra conducta, y el peligro que esto tiene en una sociedad como la nuestra. 

Rta/ Creo que no les pasa nada por su cabeza porque creo yo que nadie quisiera morir, a algunos se le notaban el arrepentimiento a otros no pero a la mayoría se les notaba que gozaban del sufrimiento ajeno, creo que si son conscientes de lo que están haciendo. 

5. ¿Qué opinas de la actitud de Schindler? ¿A qué riesgos se exponía intentando salvar a sus obreros? ¿Te parece valiente su actitud? 

Rta/ Me parece que es un poco arriesgado ya que podrían matarlo por correr tal riesgo, y si me parece que es muy valiente su actitud. 

6. El contable de Schindler le dice, en una ocasión, que "quien salva una vida está salvando todas las vidas". ¿Qué crees que quiere decir esto? ¿Qué significado pudo tener la actitud de Schindler para sus operarios judíos?

Rta/ Creo que esta frase esta diciendo que gracias a una vida mas se puede generar mas vida y salvando esta podría estar salvando otra, creo que para ellos la actitud de el fue un acto de valentía y de humildad.

7. Oskar Schindler sufre un evidente cambio de actitud hacia los judíos a lo largo de la película. ¿Cuál es la causa?.

Rta/ Creo que es porque le dio cierto arrepentimiento hacia el sufrimiento de las personas y al verlas en tal condición.

8. En la película, los judíos son tratados como seres inferiores, desposeídos de la dignidad propia de todos los seres humanos. ¿Qué utilidad pueden tener textos como la Declaración Universal de Derechos Humanos para que hechos así no vuelvan a suceder?.

Rta/ Puede tener una utilidad muy importante ya que puede estar salvando a muchas personas.

9. ¿Por qué la mayoría de los totalitarismos recurren al trabajo esclavo de determinados colectivos? ¿Qué colectivos son los más vulnerables en estas circunstancias?

Rta/ Porque le queda mas fácil poner a trabajar a otros que trabajar por ellos mismos.

10. La película, pese a rodarse en 1993, es en blanco y negro. ¿Por qué Steven Spielberg decidió rodarla en blanco y negro y no en color?

Rta/ Para que fuera mas profunda y diera cierto aspecto de dolor y sufrimiento.

11. ¿Cómo sería el mundo si nadie se hubiera opuesto al expansionismo nazi?

Rta/ Seria un caos total ya que nadie les diria nada y siguieran siendo igual de cínicos y malos.

12. Amón Göt, el jefe del campo de concentración de Plaszow, es condenado a muerte acusado de Crímenes contra la Humanidad. Indicar ejemplos de crímenes contra la humanidad cometidos por los nazis que salen en la película.

Rta/ Cuando ponen a todos en el tren y luego los queman, cuando coge al niño y le dispara desde su despacho y cuando le dispara a una señora que estaba en el campo de concentración solo porque si.

13. Refiriéndose a su criada judía, Amón Göt dice: “Sé que no eres una persona en el sentido estricto de la palabra.” ¿Qué relación hay entre esta frase y el trato que reciben los judíos? ¿Por qué Amón Göt pega a su criada?

Rta/ Hay muchos enlaces ya que el degradaba a todos los judíos y no los valoraba como personas, por que según el punto de vista de el cometía errores que debían ser castigados.

14. Recordar el pasado sirve para intentar evitar que sus excesos se repitan. ¿Cómo incide en esta necesaria memoria histórica que en la actualidad haya personas que niegan el Holocausto o lo minimizan?

Rta/ En mi opinion lo niegan para salvarse o para que la gente no los rechace. 

15. Por qué aparecen al final de la película los personajes reales que vivieron la historia? ¿En qué medida el hecho de que la película esté basada en hechos reales la hace más efectiva como herramienta de sensibilización?

Rta/ Aparecen en la tumba de Schindler dándole un reconocimiento por haber salvado sus vidas, y esto hace que la gente se trate de arrepentir de lo que hizo.

16. Realice un escrito personal que refleje una reflexión sobre la película

Esto deja mucho que reflexionar ya que muchas personas perdieron la vida de una forma injusta de una forma que no era valida porque todos merecen vivir y nadie tiene excusa de quitar una vida ademas me parece un acto terrorífico por tanta matanza y persecución que hubo, ademas el simple hecho  de matar a alguien porque si, no es justo ademas creo que matar a personas por calmar su sed de venganza no es justo.

auto-evaluacion

El Pianista

Actividad

1.¿Cuál fue el personaje que más les gustó? 
Wladyslaw Szpilman quien interpreta el personaje principal osea del pianista.

¿Por qué?

 Me llamo la atención ya que interpreta un personaje que es fuerte, capaz, valiente e inteligente.

 2. ¿Cuál fue el personaje que menos les gustó?
El Capitán Wilm Hosenfeld.

 ¿Por qué?

 Porque golpeo al padre del Szpilman y es un personaje horrible.

3. ¿que país invadió a Polonia?

La Unión Soviética.

4. ¿Donde esconde el dinero la familia del pianista?
Esconden el dinero en el violín

 ¿porque lo hacen?

   Porque los alemanes pusieron una regla de que los judíos no podían tener mas de 2.000 libras y ellos tenían 5000.

5. ¿Que era el gueto?

Era un área separada para la vivienda de un determinado grupo étnico, cultural o religioso, voluntaria o involuntariamente, en mayor o menor reclusión. El uso se ha extendido hoy a cualquier área en la que la concentración de un determinado grupo social es excluyente.


6.¿Como eran las condiciones de vida dentro del gueto? 
Eran demasiado malas ya que les prohibían todo hasta los probaban de sus necesidades básicas. 

¿Que opinas de esto?
Opino que hay que ser una persona muy cruel y poco sofisticada para hacerle esto a personas inocentes. 

7. ¿Como le sirvió al protagonista la música para sobrevivir?
Para el pianista la música era una forma de privarse de la realidad en la que estaba y distraerse un poco de todo lo que estaba pasando, al final le sirve para que el capitán alemán no lo mate.

8. ¿Que coincidencias encuentra entre el pianista y la vida es bella?
-La ¨Discriminación¨  hacia los Judíos.
-Su forma de tratar de sobrevivir.
-el valor de la vida.
-las guerras ostiles.


9. ¿Que opina sobre este tipo de discriminación ? mencione ejemplos de discriminación por alguna condición hoy en día.
Opino que es una idea absurda ya que todo el mundo tiene una manera distinta de pensar, de gobernar, de actuar y de una creencia ya sea científica o religiosa.

10 realice un comentario personal de mínimo 2 párrafos no se centre exclusivamente  en el argumento de la película. resalte valores, aprendizajes, pensamientos y criticas.

Pienso que mientras vivamos en un mundo lleno de odio, rencor y discriminación hacia otros no podremos llegar a convivir en paz porque de que nos sirve vivir en un mundo que siempre se encuentra centrado en armas y guerras para conseguir cosas si también podemos conseguir esas mismas cosas o mejores de una forma mas adecuada, ademas, me parece que hay personas que fingen querer lo mejor para todos cuando el ¨INTERÉS¨  es por ellos mismos es un interés personal también, pienso que seria bonito que una nueva generación pueda convivir en paz y armonía ellos mismo y con el resto del mundo, mostrarles el lado bueno, que no siempre tiene que ser por el lado negativo. 

El señor de las guerras

Actividad

Resumen:

Se Trata Del Tratado De Armas Para Promover La Guerra El Personaje Principal Es Yuri Orlov es un joven ruso que se traslada a Estado Unidos con su familia, Además De Esto Me Parece Que Esto Desenreda De Una Forma Adecuada De Como El Gobierno Puede Manipular A Ciertas Personas  Para Que Hagan ¨El Trabajo Sucio¨ Para Así Ellos No Quedar Como Corruptos Y Malos Ante La Sociedad Y Para Que El Pueblo No Les Haga Reclamos O Se Opongan A Alguna Otra Postulación Además Refleja La Ambición De Una Persona Hacia El Dinero  Y Que Por Ello Es Capaz De Perder Su Familia Y A Ayudar A Matar Más Gente. 

¿Por que se compran armas?

- Prácticamente las armas se compran, para las cosas malas, como por ejemplo: Matar a personas por que si, para hacer guerras para obtener  dinero, y ser aquel que tenga mas poder para su beneficio.

¿Que es lo mas grave que has visto en la película? 

- Como matan a las personas en África, de como se dividen por partes para poder extorsionar a las personas, sin importar que sea de su misma raza o de su mismo país.

Los países occidentales hicieron una división de África sin respetar las etnias culturales. Explica por qué puede esto provocar guerras.

-Porque algunas de sus partes no estarían de acuerdo con la división, ademas, al momento de dividirse también ellos entrarían al juego de la rivalidad, y escarian peleando entre hermanos pero todos por la codicia y las ansias y la sed del ¨PODER¨ harían o se matarían entre ellos mismos con tal de ¨tener¨ el mundo a sus ¨Pies¨.    

¿Qué te parece que los países ricos ganen dinero vendiendo armas para la guerra?

-En mi opinión me parece que es un acto de cobardía, ya que no son capaces de ganar dinero de una forma honrada y amistosa, por el simple hecho de que estas armas no son utilizadas para actos buenos, sino por el contrario, estas armas se utilizan para matar a civiles, a personas que no tienen la culpa de lo que esta pasando ni lo que paso en algún momento.

Ordena las posibles causas de la guerra según su importancia explicando las razones por las que las has ordenado: Odio, recursos naturales, religión tierras, política, dinero

-Dinero: Ya que cada vez necesitan mas dinero para poder comprar personas o armas fatales que podrían acabar con otros países y aprovecharse de las riquezas que tengan.

-Odio: Una pequeña  parte del odio es la envidia y el rencor, por lo que otros tienen y yo no por lo que paso hace tiempo y no se a podido dejar en el pasado.

-Recursos naturales:  Por que otros países tienen varias cosas que les podrían servir o beneficiar a ellos de alguna manera una seria para poder explotar la mayoría de las riquezas de ese país.

-Política: Para poder obtener a las personas convencidas de que ellos son los buenos y no los demás ademas para tener un apoyo o en que poder reforzarse si en algún momento llegan a cometer algún  error y así echarles la culpa a otros para ellos ¨Lavarse las manos¨. 

-Religión de tierras: Me parece que esto no tiene nada que ver con respecto de llegar a hacer una guerra porque no tienen piedad de matar a una persona que ademas es inocente.

¿Qué consecuencias crees que tendría la guerra para ti y para una familia como la tuya?¿Qué cosas podrían cambiar en tu vida?

-Pienso que cambiaría mis planes para mi futuro, ya que, ni siquiera podría salir a comprar algo, ademas, cambiaría mi forma de ser por que me volvería una persona de odio y de rencor porque tal vez se lleven a personas importantes para mi de mi lado.

¿Qué ocurriría con tu padre, madre, hermanos, primos, abuelos y primos? Intenta imaginarlo y escríbelo.

-Respecto a mi padre, abuelo, y primos, se los llevarían para que los ayuden a ganar y secar su sed de poder y con mi mama, hermana, abuela, y primas, creo que tratarían de sobrevivir y proteger a sus hijos, también tratarían de comunicarse con sus seres amados.

La historia del mundo está llena de guerras y hoy en día sigue habiendo infinidad de guerras en diferentes lugares del planeta. Hay un comercio de armas que se aprovecha de esta circunstancia. ¿ Crees que incluso parece a veces que hay un interés en que surjan conflictos?

-Si, ya que como mencione anteriormente ellos buscan llegar al ¨PODER ABSOLUTO¨, por medio de joyas, dinero, oro, petroleo, ademas hay personas que por la avaricia y rencor son capaces de hacer cualquier cosa con tal de algún día tener al ¨MUNDO EN SUS MANOS¨ .

¿Sabes cuales son los 8 países que más armas venden?

-E.E.U.U.

-Rusia.

-Alemania.

-China.

-Francia.

-Reino Unido.

-España.

-Italia.

-Estos tienen un gran dominio en el tema de armas ya que, son productores y exportadores, ademas, por este medio entra un buen reconocimiento de dinero. 

¿Por qué la guerra y la violencia son siempre la peor solución?

-Porque por medio de estas dos formas jamas se llega a acordar algo, ademas, una vez que comiences una guerra en donde incluye por supuesto la violencia jamas va a terminar, porque una guerra puede llevar semanas, meses, años, e incluso décadas jamas va a terminar porque ninguna de sus partes lo va a parar, ya sea por orgullo o ambición.

Cine Foro La Vida Es Bella

La Vida Es Bella

El respeto y la tolerancia son valores que nacen de reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades propias y las del prójimo. Es decir, el respeto es el reconocimiento del valor propio y de los derechos de los individuos y de la sociedad. La tolerancia es la aceptación de las diferencias en el otro, aunque no se compartan. El respeto y la tolerancia permiten que la sociedad viva en paz, en una sana convivencia, no por ello son normas que resguarden condiciones básicas de respeto. La película “La vida es bella”, permite abrir el diálogo, entre otras temáticas, en torno a las ideologías, las diferentes opciones de valores que toman los seres humanos y cómo esas opciones pueden llegar a transgredir valores básicos, como la vida y el respeto por nuestros propios hermanos. Esta historia es un homenaje al respeto a la individualidad y autonomía de carácter. Muestra cómo es posible mantener una actitud de respeto y tolerancia hacia el resto de la humanidad incluso en las situaciones más extremas y contrarias a estos valores, tal como ocurre en la segunda parte de la película, contextualizada en el holocausto judío. Esta herramienta de cine foro entrega pautas para promover esta reflexión aprovechando el potencial formativo de esta película.

Síntesis película 

“La vida es bella” comienza como una idílica comedia en una pintoresca ciudad de Italia en 1939, en que Guido, un joven italiano, se enamora de una bella profesora que está comprometida con un oficial burócrata y aburrido. La simpatía y actitud con que Guido corteja a Dora terminan por enamorarla. Pareciera se iniciaría un matrimonio feliz, bendecido por la llegada de un hijo, Josué. La historia tiene un giro dramático, cuando Guido, su tío y Josué son deportados a un campo de concentración. Dora, que no fue llamada para subirse al tren que conduce al campo, se introduce voluntariamente en él con lo que toda la familia acabará en dicho campo. Una vez allí, pese al horror y la desesperación, Guido idea con determinación un plan: defender a su pequeño hijo de la crueldad y brutalidad imperantes en el campo. Para esto Guido hace creer a su hijo que todo se trata de un juego en el que sólo se ganará si se siguen todas las reglas. Cada día él se inventa nuevos juegos para su hijo y utiliza toda su imaginación para salvar la vida de Josué y que éste no vea lo que está pasando. El niño, motivado por el tanque que, según su padre, recibirá el ganador, vive el holocausto como un juego, sin darse cuenta de las barbaridades que ocurren a su alrededor, todo ello gracias al ingenio de Guido.

Actividad

1. ¿Cuál fue el personaje que más les gustó? ¿Por qué?:

El personaje que mas me llamo la atención fue Guido quien en realidad es Roberto Benigni porque es un personaje muy cómico ademas sabe luchar por lo que quiere y es muy astuto.

2. ¿Cuál fue el personaje que menos les gustó? ¿Por qué?:

La Madre de Dora, Porque es una mujer muy estricta y quería que su hija actuara como ella aunque es una mujer muy responsable es muy posesiva.

3.¿Qué los diferencia?:

Que Guido tiene un ambiente muy diferente a la mama de Dora Guido es mas alegre mas relajado no se toma nada enserio en cambio la mama de Dora es muy estricta es responsable pero de una manera muy basta ademas ella era un poco interesada pienso yo.

¿Que les pareció la película?:

A mi me pareció una película muy bonita ademas es muy interesante ya que muestra como en esos tiempos los estaban deportando por los temas de la religión ya que era judio y ellos le tenían ¨Temor¨ ademas lo que hizo dora fue muy lindo solo para ver a su familia y reunirse sin importarle la opinión de los demás.

4. ¿Les parece que el titulo es adecuado?:

Creo que el titulo nos esta dando un ¨Consejo¨ por decirlo así como una reflexión sobre la película porque hay algunas cosas peores que nuestra vida no es la mas dura y apesar de todo siempre hay que sonreír.  

¿Muestra lo bella que es la vida realmente?:

Muestra el lado bueno y el lado malo de la vida de como es realmente aparece lo positivo que es el amor la comprensión que hay personas trabajadoras y honradas y lo negativo que seria de como las diferencias pueden acabar con las personas de como los estratos sociales hacen las cosas mas difíciles y de como la diversidad no los dejan progresar.

¿Por qué creen que lo escogieron? 

Porque muestra como la vida puede dar cosas valiosas de que no todo es malo y que aunque fuera malo siempre hay que ver el lado bueno que apesar de las derrotas hay que levantarse y  mostrar que se puede levantar y nunca rendirse.

REFLEXIÓN PERSONAL

1. Que es la felicidad:

Desde mi punto de vista la felicidad es cada momento cada segundo que se vive día a día son las cosas buenas y aveces algunas malas o es lo que causa una persona en otra al sentirse importante para alguien.

2. que cosas lo hacen feliz:

La felicidad de mi madre me hace feliz poder ayudarle a los demos a apoyarlos a darle consejos me hace feliz bailar y cantar hacer sentir bien a los demás.

3. que le hace falta para ser feliz:

Sinceramente nada porque yo soy feliz tal y como soy y con lo poco que recibo para mi es mas  que suficiente para mi ademas tengo a toda mi familia apoyándome y cuidándome me hacen sentir especial y libre y yo también a ellos y aunque tengo pocos amigos me siento augusto.

Cine Foro Billy Elliot

2 Punto:

*1.1 Personajes principales:

Billy: Andrew James Matfin Bell  (nació el 14 de marzo de 1986, en  Billingham) conocido como Jamie Bell es un actor y bailarín británico. Es conocido por su papel en Billy Elliot tiene un hijo a ganado premios al mejor actor  

Personajes secundarios:

 -su padre: Gary Lewis (30 de noviembre de 1958-), es un actor escocés, mejor conocido por sus interpretaciones en películas como Billy Elliot, Gangs of New York, Eragon y en Three Out nacio es de nacionalidad britanica actualmente es actor.

 su hermano mayor:es un actor inglés de cine y televisión, conocido por su interpretación de Tony el hermano mayor de Billy en Billy Elliot y, como Jamie Dow en la serie de televisión Ultimate Force.

Nacido en el distrito de Wythenshawe, al sur de Mánchester, es el más joven de tres hermanos (su madre Kath y sus otros hijos son John y Jason). En su vida temprana pensó en ser futbolista, pero dirigió su atención a la actuación a los 16 años de edad. Posteriormente se trasladó a Londres para cumplir sus ambiciones de actuar, aunque no tenía formación teatral.

Cambió su nombre a Jamie Draven cuando tenía 19 años de edad.

 la profesora de danza:Mary Julia Walters, CBE (Inglaterra, Reino Unido, 22 de febrero de 1950) es una actriz y novelista británica Julie Mary Walters nació en Birmingham. Es hija de Mary Bridget, una cartera descendiente de Católicos-Irlandeses; y de Thomas Walters, un constructor y decorador. Walters asistió a Holly Lodge Grammar School para chicas de Smethwick en Holly Lane, aunque la expulsaron debido a mal comportamiento. Se preparó para ser enfermera en el Hospital Queen Elizabeth; Birmingham, después de haber trabajado un año. Su primer novio se marchó a Mánchester para estudiar Sociología y, poco después, Julie decidió renunciar a su carrera como enfermera para convertirse en actriz y vivir con él en Mánchester, donde estudió en el "English and Drama at Manchester Polytechnic" (ahora llamado "Manchester Metropolitan University") con buenos resultados. Allí tuvo de compañero al actor Pete Postlethwaite.

 el amigo:  Stuart Wells (nacido el 18 de septiembre de 1982) es un actor inglés. Él es mejor conocido por su papel como Michael en la película Billy Elliot (2000). Wells tenía 18 años en el momento de filmar, pero retrató a un niño de 11 años.

En 2001, Wells dejó de actuar para unirse al 1er Batallón del Ejército Británico, el Regimiento Real de Fusileros. [1] Dejó el Ejército en 2008 con el rango de cabo después de servir tres giras operacionales, incluyendo dos en Irak.

1.2- es sobre un niño que quiere ser bailarín pero su papá, quien es minero, no está de acuerdo del todo porque según él los chicos deben jugar futbol o prácticar boxeo y pues Billy toma las clases con su maestra que usa el salón de box para dar clases de baile pero de repente el padre ve que tiene talento y billy y el papa se van para londres y años despues es todo un bailarin profesional.

 1.3-El del machismo.
-El de los mineros.

1.3- proyecta una expectativa de una familia triste y rencorosa y sobre todo machista.

1.4- Opino que a lo largo de la pelicula tiene un proceso bueno ya que tiene el concepto de bailar claro y tiene claro que quiere hacer el en su vida.

1.5-la aprobacion de su padre:Ya que el padre manejaba el machismo en un nivel alto 
-aprender a bailar ballet: Ya que el no tenia ni idea de como hacerlo ademas fue duro para el porque debio sentirse mal con algo de niñas.

1.6-Que es muy buena por que si uno no tiene confienza en uno mismo nadie la va a tener por mas que le digan a uno que si por que el dia en que uno se caigo con la confienza que uno mismo tiene se puede parar y aun mas fuerte.

1.7-Cuando billy va a londres a presentarse y bailar porque demuestra de lo que es capaz y el se puede expresar.
-cuando el padre se va a la mina a trabajar porque se hace notar que si quiere a su hijo.

1.8-Tristeza:Al Ver Cuando Billy Que Era Quien Cuidaba De Su Abuela Se Iba Y Ella Se Pone Triste.
-Alegria:Cuando Billy al final logra su sueño y su padre lo acepta y su hermano tambien.

2.1-El en boxeo violenta y en la danza felicidad.

2.2-En esta escena se puede ver que el no tiene ningun sentimiento o entusismo hacia el boxeo.

2.3-No.

2.4-Ellas estan detras de la profesora bailando todas estan entrenando estan aprendiendo y se nota que estan tranquilas felices y libres.

2.5-el profesor de boxeo es una persona con un caracter fuerte y se nota que es muy competitivo la profesora de baila tambien tiene un caracter fuerte se nota que siempre quiere lo mejor para billy es buena y amable.

2.6-Considera que ninguna de las dos cosas estan mal ya que una mujer puede hacer lo que un hombre y un hombre lo que una mujer

2.7-Si por que si no cumplieran con ello la sociedad los discriminaria.

2.8Mariana Pajon
-catherine ibarguen
-Clara Juliana Guerrero
-Radamel Falcao
-Óscar Figueroa
-James Rodriguez 
Bailarines
-Valentina Acosta
-Amparo Arrebato
-Sonia Osorio
-Franky Linero Darby
-Beto Perez
-Yanis Pikieris

2.9-Del Mundo Femenino Rescataria El Orden El Baile Y Desecharia La Envidia Y El Orgullo.

Del Mundo Masculino Rescataria La Lealtad El Esfuerzo Hacia El Trabajo Y Desecharia La Competencia Y El Desorden.

2.10Femeninos:

Aseo, Danza, Azafata y Secretaria.

Masculinos:

Conductor, Piloto, Monta Carga y Guarda Espaldas.

Mis Sueños Es Crear Una Empresa Y Ser Una Empresaria Exitosa Y Tenga Mi Propia Casa Y Me Pueda Dar Todos Los Lujos Que Yo Quiera Y Los Que Mis Padres Quieran Y Demostrarle A Todo El Mundo De Lo Que Soy Capaz Y Como Soy En Realidad Dejar A Todos Los Que Me Juzgaron Mal Callados.

2.11-En Unos Valores Muy Severos Y Machsitas En Los Cuales Los Hombres No Se Pueden Ni Tiene Que Dedicar A La Casa.

2.13-Que Tengan Cuidado:Por Ejemplo En Las Calles.

-A Tratar A Todo El Mundo Igual:Por Ejemplo No Discriminando A Aquella Persona Que Piensa Diferente A El

2.14-No Son De Forma Libre Son Mas Bien De Foema Inconsiente Ya Que Todo Esta Legido Por Leyes O Condiciones De Sus Padres Y Saben Las Consecuencias Que Tienen Al Hacer Algo.